2009年12月9日 星期三

阿嬤來談教養--兩代教養觀念間的平衡點

主辦單位:旗山鎮教育會
活動概述:
1.邀請旗山地區的家長與祖父母、民眾來參與、分享教養觀念的座談會。
2.由曾任教於旗山國中的歐瓊月老師,將自己帶領孫子時的教養態度和方式,與在場來賓分享,教養觀念的傳遞。
3.參與活動的家長也能分享自己在帶孩子的過程所遇的困難,並藉由座談會的形式,與講師互動,分享彼此在教養的方法與調整態度。
活動過程照片:



2009年12月2日 星期三

第二十一屆第三次會員大會

一、本會於98年12月10日(四) PM1:30-3:30,
假旗山生活文化園區召開第二十一屆第二次會員大會。
(地址:旗山鎮文中路七號,電話:07-6628868)
二、會議事項:
(一)98年成果報告
(二)98年財務報告
(三)99年活動計劃
(四)臨時動議
三、全程參與本大會者,結束後本會贈送園區樹園咖啡午茶卷一張,
(手工咖啡、特色香蕉蛋糕),限當日使用。
四、敬請各校蒞臨指導,並惠允各參與會員申請公假。



傳真回條(可MAIL回傳 education842@gmail.com)

會員單位: 姓名:

電話: 參加: 是 否

歡渡溫馨聖誕頌...聖誕老公公到你家囉!

歡渡溫馨聖誕頌...聖誕老公公到你家囉!

2009年11月5日 星期四

阿嬤來談教養--兩代教養觀念間的平衡點

活動主旨:
隨著社會的變遷,雙薪家庭的增加,「隔代教養」已是普遍的現象。
在一個家庭中,隨著文化及經濟上的考量,將孩子交由祖父母代為照顧,
而祖父孫子與父母親帶幼兒的方式,在教養觀念及行為處理態度上,難免
會有意見分歧的時候,當我們面臨無可避免的隔代教養時,要如何在這之
間取得較佳的平衡點呢?
歡迎父母親來聽她分享她的經驗與故事,更歡迎阿公、阿嬤一同來聽座談會哦!
指導單位:台灣省教育會、高雄縣教育會
主辦單位:高雄縣旗山鎮教育會
協辦單位:旗山鎮各級學校、蒲公英藝術托兒所
活動日期:98年11月19日(四)
活動時間:下午7:00-9:00
活動地點:蒲公英藝術托兒所二樓-多元應用空間
參與對象:
1.對教養有問題,或對座談會有興趣之社區民眾
2.教育會會員與非教育會員
講師:歐瓊月老師
講師經歷:旗山國中老師
活動說明:1.針對父母與祖父母在教養觀念上的討論與經驗分享。
活動內容:
6:45-6:55 簽到(蒲公英藝術托兒所二樓)
7:00-8:30 座談時間
8:00-9:00 提問與回饋時間
報名方式:請各校人事行政室或親至蒲公英報名(旗文路121-1號,監理站旁)
活動費用:免費
注意事項:1.請參與座談會的家長們準時參與。
2.此次座談會不適合小朋友參與。
3.鼓勵家長與講師互動,分享時間請踴躍發言,可於座談會前準備好欲詢問之問
題。
4.本活動列入公務員及教師終身學習進修時數,需要者現場登記。
5.為便於安排座位請確實填妥參與人數,並歡迎阿公阿嬤一起參與座談會。

2009年11月1日 星期日

簡單玩藝術‧陪你玩藝術,課程開始報名




一、目 的:
傳承培育發展協會鑑於旗美地區許多婦女朋友受限於繁重的家務
、時間與距 離,而無法享有較多自我學習成長的機會。「簡單玩
藝術-婦女 蝶古巴特拼貼藝術課程」為旗美地區女性朋友規劃的
藝術學習 研修課程,其課程包含社區婦女藝術拼貼研修課程等
類別。
希望繼續學習成長及對拼貼藝術有興趣的一般女性、婦女團 體,
歡迎加入學習的行列。
而孩子的世界更是繽紛,想法也多元,若能提供適當的引導,
使其素材使用及技法運用更為純熟,如此孩子接受不同的刺激
之下,發展能更完整,生活也豐富許多。本會也將為旗美區兒童
安排藝術課程,期望孩子能在創作中得到更多自信與能力。
二、主辦單位:高雄縣傳承培育發展協會
三、協辦單位:旗山鎮各級學校、地方社團
四、報名人數:一般婦女限額25名、6歲-12歲兒童 限額20名
五、課程時間:
98.11.8〈日〉 AM9:30-12:00簡單玩藝術-拼貼藝術DIY花朵鑰匙圈
98.11.8〈日〉 AM9:30-12:00陪你玩藝術-拼貼藝術DIY聖誕零錢包
六、費用說明:免收材料費
報名費:本會會員50元:6-12歲學童50元;非協會會員150元
七、注意事項:報名期限11/6〈五〉以前,傳真至07-6625870、
或電洽胡老師07-6625861即可。

2009年10月31日 星期六

參與縣教育會98年度會員大會

本會理事長與理監事參與縣會員大會合影

夜訪中寮山生態--愈夜愈美麗 活動花絮

這一晚…我們過得很精采哦!
我們沒有在家看電視,
反而在中寮山上 ,拿著手電筒,觀察著生態呢!
就著夜晚的黑,我們走在路上,
一點都不害怕,甚至期待能遇到,那人人都怕的小龍呢!
打開微亮的光線,黑就不再只有黑了哦!
中寮山的夜晚真迷人!
夜晚不只有黑而已,
其實還有屬於夜晚的聲音,黑裡的美景,
你不來看看,不來走走,
真的好可惜呢!

就著夜晚的黑和微亮的光線,
大家拍一張合照吧!
我們大大小小的,一行有30人吧!
聽野鳥協會的林理事長說…
這是來訪的第三大團體哦!人數之多呢!

大家豎起耳朵,聽著老師們的解說,
不能使用擴音器,因為會干擾夜晚的觀察活動,
似乎是發現了什麼,大家都專心的看著,
手電筒也來回的搜尋著,
原來是蜘蛛,它結好大的網哦!
有的是立體的網,有的是平面的,

吔…這組發現了什麼呢?
是一隻紅色的毛毛蟲哦!
野鳥協會的大哥哥,很專業的解說著。

這一群蹲在路中央的人,又發現了什麼呢?

是一條條的蚯蚓啦!

不過,這群孩子們很高興哦!

最後,野鳥協會的林理事長,請大家坐下來聽他說說話,

我們就坐在路中央哦!

林理事長告訴我們好多好多的小秘密哦!(是袐密所以不能告訴你們)

聽完林理事長的話後,更覺得我們要好好的保護這個好地方,

不然我們就沒有生態可以觀察了。

夜晚的拍攝有難度,所以照片無法很明確的告訴大家,我們當晚的故事,

不過,下次我們再一起去夜訪中寮山,

你就可以知道我們在中寮山的故事了…

獲頒評鑑獎

旗山鎮教育會獲頒97年評鑑獎狀


2009年10月14日 星期三

夜訪中寮山生態--愈夜愈美麗

夜訪中寮山生態--愈夜愈美麗

上次沒跟我們一起去的,這次就一起出發吧!
有生態可以觀察,或許還有星星可以看哦!走走走…

一、活動名稱:夜訪中寮山生態--愈夜愈美麗

二、活動目的:在離家不遠的地方,有個生態豐富的中寮山,上次我們騎著單車,
在這裡享受了一場森林浴,看到許多特別的白天生態。其實夜間的
中寮山生態也很迷人喔!
教育會邀請你和我們一起在夜晚時刻觀察生態,享受生活,欣賞自然。

三、指導單位:台灣省教育會、高雄縣教育會
四、主辦單位:高雄縣旗山鎮教育會
五、協辦單位:旗山鎮各級學校、旗山生活文化園區、高雄縣傳承培育發展協會、
高雄縣旗山鎮聯合社區營造協會

六、活動日期:98年10月30日(五)
七、活動時間:下午6:15~9:00
八、活動地點:高雄縣旗山鎮中寮山

九、參與對象:1.對生態有興趣之社區民眾
2.教育會會員與非教育會員
3.國小、幼稚園兒童,由父母陪同參與

十、講師:野鳥協會導覽老師

十一、活動說明:1.鼓勵會員與親子探索生態環境,體驗自然生態 ,
欣賞夜間的生態。
2.活動自行開車或騎車至大洲國中校門口集合

十二、活動內容:下午0615 集合(大洲國中校門口)
0630-0830 生態導覽
0900 歸賦

十三、報名方式:請各校人事行政室或親至蒲公英報名, (旗文路121-1號,監理站旁)
教育會總幹事-陳采誱 0928691100-6621338
(洽詢時間:中午一點至二點,下午四點至六點)
E-MAIL:education842@gmail.com
PS.資料:姓名、出生年月日、身份証字號、聯絡電話、
會員或非會員,服務學校
(由各校人事室於報名截止日10/28前繳交報名表及費用)


十四、活動費用:本會會員每人50元 (含保險及講師費、礦泉水)
非教育會會員成人每人80元,國中以下學童每人50元
(本次活動非教育會會員此次報名並加入本會,即視為教育會會員收費)

十五、注意事項:
1.夜間生態請穿著長袖衣褲,帶手電筒、噴防蚊液。
2.國小、幼稚園兒童必須由父母陪同才可參加活動。
3.自行前往集合地點請小心行車安全。

附註:加入會員請洽各校人事室或教育會總幹事-陳采誱 0928691100-6621338
(洽詢時間:中午一點至二點,下午四點至六點)
E-MAIL:education842@gmail.com

第二十一屆第八次理監事會議



第二十一屆第八次理監事會議內容

出席人員:劉家宏、曾昶榮、柯盛洋、黃振茂、歐如玲、饒淑貞、劉芳錦、賴奕揚、陳曉娟。

列席人員:柯坤佑、陳忠安、許世昌

主席:賴奕揚

記錄:陳曉娟

開會事項:

一、夜訪中寮山-愈夜愈美麗

二、預計活動

(一)親職講座:阿嬤來談教養-請正確的愛我(蒲公英11/13)

三、縣教育會會員大會

98年10月28日上午九點,至中山工商六和敬一樓

參與人員:賴奕揚、劉家宏、柯盛洋、林繼立、黃振茂、饒淑貞

四、98年會費即日起至10月30日止。

五、98年獎學金開始申請,至10月25日止。(97學年度第二學期成績單)

六、經費收支報告

1.六月活動--中寮山補助款5000元。

七、會員大會日期(預訂)

1. 12/4(五)PM6:30 第21屆第2次年度會員大會

2.相關議題討論:方式、地點

八、臨時動議

1.討論第二十一屆任期到滿前的工作目標重點 採環保與生態教育課題

會議過程照片記錄



2009年10月5日 星期一

98學年度教育會會員優秀子女獎學金申請

一、辦理時間:自即日起至98年10月31日止,郵戳為憑。
二、依縣教育會核撥金額,會員每戶限申請一名。
三、依會員來函收件順序與資格核撥。
四、依縣教育會核發獎學金額,核撥完畢為止。
五、相關事宜將公告於本會部落格。

六、另子女若為幼稚園或托兒所及國小一年級學生者因無成績單,可繳交一篇短文或
八開圖畫代替成績單。(其餘請參考附件)繳交時間修訂於十月三十一日止。
題目:再現美麗旗山(關於風災後的旗山風景),

250~500字內(可注音,圖畫題目亦同)
七、附繳證件:(1)申請表、(2)會員身份証影印本、(3)學生證影印本、(4)97學年度

第二學期成績單或成績証明書一份(須註明有關學科成績)
學科總成績需達80分以上,才可申請獎學金。

2009年9月2日 星期三

大手牽小手跨步向前走

展演詳細資料請至高雄縣傳承培育發表協會查詢

或至http://tw.myblog.yahoo.com/y980502/article?mid=36&prev=40&next=35

歡迎您與親朋好友一同來聽故事哦!

2009年8月31日 星期一

傳承培育發展協會--故事義演募款

莫拉克風災重重的給台灣土地一次嚴厲的教訓,洪水轉瞬間把家園吞噬,

大雨、洪水、淤泥、病毒,惡的循環如此無情,

生命的逝去、悲慟的哭喊還在耳間,沉重與冰冷在孩子存在心中嗎?

提醒了我們甚麼?該正視該做事,別再互相指責了吧!

蒲公英藝術托兒所及傳承培育發展協會想為這次受災的孩子們做點事,

因為悲不該存在孩子心中,因為心靈的撫慰是必需的,

因為我們體會到痛,因為我們在旗山,

憑藉在地優勢,我們願把它轉成協助傷痛撫慰災區孩童的動力.....

●蒲公英藝術托兒所

依社會處本學期補助款就學,其餘不足學費與註冊費、學雜費完全由蒲公英吸收

蒲公英免收本學期每名學童約22000至38000元

名額:11個大班學童、3個中班學童、5個小班學童、2個幼幼班(2歲以上)

註:需持有受災証明

(因少子化.園所經營也相當拮据與困難,我們會努力做能做的,但若有善心單位與人士

願意協助,助一臂之力,那本校與孩子也會相當感激的)


●旗山藝術體驗館●傳承培育發展協會

辦理生命教育的故事義演也要為孩子募集教育繪本送給孩子

在9/25將有兩場義演,跟孩子談生命、談環保、談愛。

我們要為孩子募集教育繪本,讓他們帶著滿滿的愛回去,

歡迎大家用實際的行動來支持,讓孩子的心靈不再冰冷。

高雄縣傳承培育發展協會,總幹事胡紫潔07-6625861 0983325318

2009年8月26日 星期三

大手牽小手‧跨步向前走-巡演地點及內容

高雄縣傳承培育發展協會‧蕉城弄劇-蕉寶寶音樂兒童劇

團隊介紹:
高雄縣傳承培育發展協會:傳遞關懷、承接責任、培養善知、育成美好、協助促進以社區發展為宗旨。
用藝術教育走入社區生活,以戲劇表演、藝術講座、藝術創作運用課程為媒介,提供社區辦理各項親子、兒童及教師研習課程,用藝術與民眾互動,期望帶動社區活化,藝術深根。


本次活動目的:
一.藉由旗山蕉寶寶的戲劇表演,傳達地方文化、觀光產業與環保、生命關懷等議題。
二.配套活動以藝術拼貼創作增進親子互動,傳達藝術樂活,體驗生活美的感受。


展演內容:
蕉城弄劇-蕉寶寶音樂兒童劇
蕉寶與露娣是可愛的蕉寶寶,他們在旗尾山下長大,他們大部份的時間都很快樂,有一天黑黑烏雲來了,告訴他們一個壞主意,他們聽了照著黑黑烏雲的建議做,差點把旗山的香蕉都毒死了,哈囉蕉寶寶音樂劇要帶著所有的人,從香蕉的角度看旗山的香蕉文化,戲劇演出搭配互動及有獎徵答。
配套活動-蝶古巴特藝術拼貼,運用餐巾紙與簡單搭配技法,創作屬於自己的藝術作品,讓藝術生活也能簡單上手。

詳細表演時間,請至高雄縣傳承培育發展協會
http://tw.myblog.yahoo.com/y980502/article?mid=36&prev=40&next=35

2009年8月12日 星期三

第二十一屆第七次理監事會議

第二十一屆第七次理監事會議--會議記錄
出席人員:劉家宏、曾昶榮、饒淑貞、柯盛洋、黃振茂、歐如玲、林繼立、黃文揚、黃振茂、
賴奕揚、陳曉娟。
列席人員:
主席:賴奕揚
記錄:陳曉娟
開會事項:
一、中寮山生態探索花絮分享
二、預計活動:
(一)親職講座:阿嬤來談教養-請正確的愛我(蒲公英11/13)
(二)中寮山夜間生態教育探索
三、98年特殊優良教師推薦
四、會員人數
1.目前人數:285
五、經費收支報告
1.暫停領工讀費,待有活動月份再請領。
六、公部門計畫申請
七、理監事會議、會員大會日期(預訂)
10/14(三)PM7:00第21屆第八次理監事會議
12/4(五)PM6:30 98年度屆年度會員大會
八、臨時動議

2009年7月17日 星期五

98年特殊優良愛心教師推薦

「特殊優良教師推薦」辦法

一、 依據:高雄縣教育會年度計畫辦理。
二、 目的:激勵教師發揮愛心,宏揚師道,以擴大教育功效促進教育事業之進步。
三、 指導單位:高雄縣政府
四、 主辦單位:高雄縣教育會
五、 協辦單位:救國團高雄縣團務指導委員會、中山工商
六、 表揚時間:配合本縣教師節慶祝大會中公開表揚
七、 表揚地點:高雄圓山大飯店
八、 推薦對象:本縣各級公私立學校教師(曾獲本會愛心教師,五年內請勿推薦)
九、 表揚標準:
(一) 照顧殘障或貧困學生,幫助其解決困難,有具體事實者。
(二) 以愛心輔導適應不良學生,有具體成效,足資表揚者。
(三) 敦親睦鄰,尊長慈幼,對弘揚倫理道德,發揚中華文化有具體事實,堪為 教師之楷模者。
(四) 積極推動社區活動,對社會教育熱心投入,不遺餘力,有具體事實,可為 民眾之表率者。
(五) 其他熱心教學,充分發揮愛心、培育愛心、具端正教育風氣之優良事蹟, 應予表揚者。
十、 推薦日期:自7月20日起至8月25日止。(以郵戳為憑)
十一、 由各級公私立學校之校長或校務會議推薦(各校以一名為限),經鄉、鎮、 市教育會初選合格,送至縣教育會評選。
十二、 審核方式:由主辦單位聘請審核委員評定之。
十三、 表揚方式:獲選教師於本縣教師節慶祝大會公開表揚外,並由主辦單位致贈 獎牌、紀念品及並於媒體刊載報導。

*可由高雄縣教育會網站首頁下載推薦表格-推薦表

2009年6月29日 星期一

報紙上的研習活動--快參加吧!

以下三種研習活動,都是在蘋果日報上看到的哦!
覺得很好玩…所以貼上與大家一起分享,有空就報名參加吧…

成大辦台灣文學營
成功大學7月30日至8月1日,將舉辦三天二夜「2009全國台灣文學營」,
活動分小說、散文、新詩及戲劇組,營隊由知名小說家張大春帶領,並邀
請兩岸三地重量級文學家參與座談,費用2400元,歡迎國中以上學及一般
民眾報名。 網址:www.sudu.cc 詳洽:02-22281626

用稻草玩藝術活動
旗美社區大學7月6日至7月12日,將於美濃鎮廣林社區活動中心舉辦「禾稈
再生-用稻草玩藝術:旗美社大稻草公共藝術創作工作坊」,活動免費,7月
1日前歡迎對稻草編織及創作有興趣者報名參加。 詳洽:07-6616600

青年認識客家文化
高雄市客委會舉辦的三天二夜「2009台灣青年客家營」,即日起歡迎各大專
校院校學生免費報名參加,活動包括高屏地區客家景點走訪、客家菜介紹及
品嘗、行腳高雄重要市政建設等,報名簡章可至網站下載。
網址: kaohsiung.cc/taiwanhakkayouth
詳洽:07-3165665轉56


2009年6月14日 星期日

中寮山看生態的活動花絮

我們風雨無阻的出發了,前一晚還下著大雨,心裡想著:雨明天會不會停啊?!
幸好老天爺很給我們面子,今天是晴天,太陽不太大,天空藍藍,適合騎單車的日子,
好啦…不囉嗦,出發囉……

先來個合照吧!這一群人體力還不錯呢!平常有在學校運動有差哦!

終於到了-大洲國中,高雄市野鳥協會的老師們已經在等我們了,
林理事長為我們安排好導覽老師了,
豐富的生態正等著我們呢!

為了怕大家騎完單車又走一趟生態探索之後,可能無法有美美的大合照出現,
所以呢…出發前先來個大合照吧!
事後証明我的決定是對的,哈
我們一行人就走在中寮山的路上,沿路都有驚奇的事哦!
我們看到了在馬路上爬的陸蟹,
還有認識野生植物。
一路上走走停停,真好玩!

哦…看到什麼了…怎麼大家都停下來了,
聽聽導覽老師介紹…
原來是人面蜘咮哦!
這個網真大,其實這是我們看到的第……N隻人面蜘蛛了。
導覽老師總是熱心的為我們介紹在中寮山的豐富生態,
走到哪裡就介紹到哪裡,
不只是植物和昆蟲的介紹的哦!
我們還有一位導覽老師拿著大炮,為我們找鳥類呢!






大人和小孩只要看到大炮架好了,紛紛都會走過去,
等著看鏡頭內到底是什麼鳥類。

中寮山有一個自然的洗衣場哦!
我們到的時候正好有一對阿公阿嬤正在洗衣呢!
而且他們會先在最下層用肥皂來洗衣服,
然後到上一層再做一次沖洗的動作,
很聰明吧!夠環保哦!
我記得我小時候也曾看過這種洗衣服的方式。
跟野鳥協會的老師們告別後,我們又開始要騎單車囉!
要騎回旗山…好累啊!
對了…騎回去之前要去溪洲庄內吃冰,
是謝老師請客的哦!謝謝謝老師
一拿到冰每人先吃為快了,
好吃好吃…但是阿嬤很熱情給了我一大杯,實在吃不完呢!
中寮山的生態真的很豐富,聽說下過雨後還會有蛙類出現呢!
這一次我們沒有看到,下次我們還要來中寮山與高雄市野鳥協會的老師一起看生態,
重要的是……
每個月的第一個星期日的早上八點,高雄市野鳥協會的老師都會在大洲國中等著大家,
是免費的哦!有空的時候可以到中寮山去走走看看哦!
我們還約好下去還要去,找同事和我們一起去走走哦!

2009年6月11日 星期四

失敗獎

作者: 劉繼榮
這些天,兒子怪怪的,蜘蛛似地整日粘在網上。我暗自納悶:「他在聊天,玩線上遊戲,還是看影片?」下線之後,他也是若有所思,跟他說話心不在焉,宛如走火入魔。
這些年來,我們彼此信任相處的默契,我在等待,他親口告訴我緣由。
他沒有辜負我,謎底終被揭開,他見我經常發表文章,便下定決心,要與老媽比高低。於是,將自己的作文,貼在一家兒童刊物的約稿網上。一次、兩次,不停地失敗,可是他不服,得到了編輯的指導後,又繼續衝刺。終於有一篇被留用,編輯說,文筆精彩,相當看好。
他說:「表現得那麼神秘,只是想給你一個驚喜。」收到這份驚喜的,卻不只我一個。到底是孩子,藏不住心事,幾乎要昭告全天下,親朋好友、老師同學,無人不知。班導師允諾,一看到雜誌,就給他頒發「創作之星」獎。
可是,雜誌卻遲遲不來,兒子日日巴望著,郵差一來,他總最先迎上去,然後落寞地走開,忽然有一天,他把自己關在屋子裡,很久才出來。他告訴我,編輯在網上留言,那篇文章始終沒過終審。他默默地吃飯,寫作業,洗漱。
我抱著一盒漫畫書,敲開他的門。這個禮物,是他夢寐以求的,他卻倔強地扭過頭去不接。我說:「這是獎品,是失敗獎。」他驚訝地睜大眼睛,薄薄的單眼皮澀澀地重疊著,很顯然他哭過。我誠懇地說:「我要獎勵你,你勇敢地向媽媽挑戰,又勤奮地練習寫作,作文取得那麼大的進步,兒子,我真的為你驕傲。」他抬起頭,頓時眉宇舒展開來。
第二天放學,他開心極了,說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽,居然給孩子發失敗獎。而那個失敗在孩子們眼裡,竟然也變得光彩奪目了。我做飯,兒子翻看著桌上的《讀者》,上面轉載了我的《親人節快樂》一文。
兒子發現雜誌設了一個<最受讀者歡迎的文章獎>,可以透過發訊投票。他一下振奮起來,預備在親朋好友間拉票,我忐忑不安地說:「兒子,這不好吧,如此興師動眾,萬一失敗了,媽媽該多不好意思啊!」他笑了說:「媽媽,別怕失敗,失敗了,我也給你發獎!」我暗自慚愧,我們這些大人指導起孩子來,個個都很權威,一旦遇到同樣的事,最缺乏勇氣的往往是我們自己。
新一期《讀者》上市了,兒子拉著我,急急地去看獲獎名單,看一遍,沒有我,再看一遍,仍然沒有。他呆住了,半晌才說:「媽媽,我們又失敗了。」聽到這個脫口而出的「我們」,我心裡微微一暖,仿佛有早春的陽光,灑落心底,原來,有愛的人在旁邊,連失敗都有甜蜜的滋味。
第二天,我剛起床,兒子就高喊著口令進房來。他昂首挺胸、踢正步敬禮,然後,舉起一個紙筒,開始發表莊嚴的頒獎演說。可是,剛開頭就忘了詞,他滿臉尷尬,乾脆直接把獎品塞給我。那是一個金色的小球,用手指一捏,就有嬰兒此起彼落地嬌憨、無邪笑聲,極富感染力,我們倆爭著去捏,那間笑聲滿屋。
兒子的生活,竟漸漸變得精彩紛呈,隔些時候就有最新消息播報──數學測驗成績不佳、口語比賽獲獎、乒乓球賽慘遭淘汰、競選音樂課代表大獲全勝……勝了,由學校發獎,輸了,由媽媽發獎。他愈戰愈勇,仿佛每一次挑戰,都有無窮樂趣。他的班導師對我感嘆,你兒子變得好勇敢,愈來愈讓人刮目相看。
早餐桌上,我問道:「連班導師都刮目相看了,是你改寫了金氏記錄,還是改變了全球氣候?」他說:「我給老師發了一個失敗獎。」失敗獎都給到老師去了,原來是這個舉動引人側目與驚嘆,我不禁戲謔著說:「如果下次你要給外星人發失敗獎的話,一定要邀請我去做觀禮嘉賓喔。」
沒多久,我接到一個遠從珠海打來的電話。對方說,他去年學校剛畢業,曾在兒子的班上試教。某天早上由於扁桃體發炎、高燒,再加上緊張,課上得一團糟,實在撐不下去,他狼狽得想逃,他在學生們面前告解:「這節課太失敗了,我知道自己不會被錄用,我們提前下課吧。」說著,年輕的淚,就那麼當眾落下。
忽然,我的兒子舉起了手,對新老師說:「我們家有個失敗獎,無論誰失敗了,都可以領獎。因為每次失敗,都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。
兒子給新老師的獎品,是首流行歌,歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱:「是誰搶走了我的麥克風,沒關係,我還有我的喉嚨,是誰看扁了我沒有觀眾,我自己,第一個被感動。」後來,孩子們漸漸都站起來,跟他一起唱:「有誰成功沒下過苦功,有誰出生就拿著麥克風?」歌聲越來越響亮,連評委老師都不禁動容。而那位失敗者,在向孩子們鞠躬時,已是淚流滿面。
他說,他得到了世上最好的獎品,他發誓,一定要成為最好的老師。臨走時,他記下了兒子的電話號碼。「現在,我是三年級的班導師,我在班上設了一個失敗獎,所有的孩子都相信,每次失敗都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」
門鈴響了,郵差送信進來,是給我的一本雜誌和一張淺綠色的匯款單,附註欄寫著──「最受讀者歡迎文章獎」,我急忙翻開書,我竟然是第一名,原來,獲獎名單要隔兩期才會公佈。「我們都成功 啦!」兒子用他的鼻尖,緊緊抵住我的額頭。
歲月綿長,成功、失敗我們都該好好地享受,只要有顆勇敢的心,無論遇見的是什麼,都是生命一場又一場的豐厚的恩賜。即使失敗也沒關係。
許多孩子有遇上一點挫折就垂頭喪氣的通病,對於這樣的孩子,不論如何鼓勵或斥責,都不太能夠發揮效果。要使孩子擺脫消極內向的個性,必須先教導他們「失敗的價值」。父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗,告訴他們自己從中學習到的事情,促使孩子效法父母,慢慢不再畏懼挫折。

2009年5月19日 星期二

騎單車-中寮山下看生態

騎著單車,享受樂活的愜意,這樣的生活是要刻意營造…
有個離家不遠的地方,有著豐富的生態環境,你知道嗎?
教育會邀請你和我們一起騎單車、觀察生態,享受生活,欣賞自然。

一、指導單位:台灣省教育會、高雄縣教育會

二、主辦單位:高雄縣旗山鎮教育會

三、協辦單位:旗山鎮各級學校、旗山生活文化園區、高雄縣傳承培育發展協會、

高雄縣旗山鎮聯合社區營造協會

四、活動日期:98年6月14日(日)

五、活動時間:上午7:00~10:30

六、活動地點:高雄縣旗山鎮中寮山

七、參與對象:
1.對生態有興趣之社區民眾
2.教育會會員與非教育會員
3.國小高年級以上之學生(中年級以下可由父母乘載)


八、講師:野鳥協會導覽老師

九、活動說明:鼓勵會員親子探索生態環境,體驗自然生態 ,並藉由騎單車讓您樂活生活。

十、活動流程: 0645 集合(旗山生活文化園區) 0700 出發
0730-0930 生態導覽 1000 歸賦 -旗山生活文化園區

十一、報名方式:請各校人事行政室或親至蒲公英報名(旗文路121-1號,監理站旁)
(由各校人事室於報名截止日6/5前繳交報名表及費用)

十二、活動費用:
本會會員每人50元(含保險、單車租用卷、礦泉水)
非教育會會員成人每人100元,國中以下學童每人70元
(本次活動非教育會會員此次報名加入本會,即視為教育會會員收費)

十三、注意事項:
1.單車租用卷可抵用於旗山老街消費。
2.國小中年級以下學童必須由父母乘載才可參加活動。
3.請穿著合適的騎車服裝、安全帽,配備應完備。


聯絡人:旗山鎮教育會總幹事陳采誱 6621338/0928691100 傳真:6625870
mail:education842@gmail.com
(姓名、電話、出生年月日、身份証字號、租車、服務單位、會員/一般民眾)

2009年5月15日 星期五

第二十一屆第六次理監事會議記錄

出席人員:曾昶榮、饒淑貞、柯盛洋、黃振茂、劉芳錦、賴奕揚 、陳采誱 。
列席人員:陳忠安、
主席:賴奕揚
記錄:陳采誱
開會事項:
一、中寮山生態探索
1.日期:6月14日(日)AM7:00-10:30
2.活動內容:賞鳥、單車遊
二、主題之旅
三、協辦活動:
1.旗山生活文化園區-蕉城旗藝空間藝術創作
2.蒲公英種子學園-蝶古巴特拼貼設計師培訓、藝術療育師培訓
四、旗山鎮教育會部落格
五、會員人數
1.目前人數:285
2.招收會員:鼓山國小
六、經費收支報告
1.四、五月份暫停雜支費1000元的領款。待有需要時再支領。
七、臨時動議
1.陳忠安、劉芳錦策劃讀書會。提倡閱讀習慣,可以是影片、書
籍、演講。(1)說故事、生活主題(2)對象、閱讀方式、主題、
階段(3)預計八月份開始(詢問主辦人第一次讀書會主題)。善用
部落格傳遞訊息。每次閱讀後再決議下次主題。

2009年5月12日 星期二

仰角的蒲公英帶來無限的希望

仰角的蒲公英

這一陣子很努力的在整理部落格的資料,

有時一篇文章要重新來好幾次,有點麻煩…

所以就放張照片讓大家欣賞,也讓我心情變好囉!

(理事長說可以放我-采誱拍的照片,哈!)

介紹這特別的蒲公英…

蒲公英,又稱黃花地丁,是亞熱帶常見的一種一年或兩年生草本植物。

蒲公英的英文名字名字來自法語 dent-de-lion,

意思是獅子牙齒,是因為蒲公英葉子的形狀象一嘴尖牙。

蒲公英葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,

花莖是空心的,折斷之後有白色的奶漿,

花為亮黃色,由很多細花瓣組成,

成熟之後,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。

蒲公英可以作食物或草藥,早春的嫩蒲公英是一種蔬菜中傳統的野菜

歐洲人在中世紀時就已經用蒲公英花來釀酒

蒲公英葉子含有很多維生素A和維生素C

蒲公英是一種中草藥,

《本草綱目》記載:「蒲公英主治婦人乳癰腫,水煮汁飲及封之立消。解食毒,散滯氣,清熱毒,化食毒,消惡腫、結核、疔腫。」

蒲公英根也是一種草藥,在加拿大是正式註冊為利尿,解水腫的草藥。


科學分類
真核生物域 植物界 被子植物門 雙子葉植物綱
菊目 菊科 :Taraxacum

2009年5月11日 星期一

蕉城旗藝-公共藝術

旗山生活文化園區有公共藝術了哦!
歡迎各位到園區去看看哦!
本會協辦社區空間藝術,讓社區更有藝思囉!
本會總幹事-采誱也有參加,因為忙碌所以只有參與幾堂課,
但是當天看到每組展示出的公共藝術,都令人感動!
許多人利用自己平日空閒的時間來參與這樣的社區活動,
實際參與藝術的創作,已屬難得了,真該為大家掌聲鼓勵!
欣賞照片囉!


每一組在製作前,與指導老師-賴奕揚老師,溝通、說明創作發想,
並開始規劃、設計,
這過程很好玩,但也繁瑣,因為無法一次就確定設計圖。
分工合作把設計圖畫出來,這個階段也是創作想法的執行預想,
從設計圖中可以看見每一組將來完成的作品形式。
記得這個階段,春嬌與志明那一組可是經過好次修稿才完成的哦!


已確定的設計圖就可以開始動工了,每組所選的材料皆不同,
製作的過程很辛苦,但看到自己的作品之後,感覺一切都值得了。
雖然我無法場場都到,但卻能體會在製作過程的辛苦。
(歡迎來蒲公英藝術托兒所看看我們的校園公共藝術哦!)


在製作的尾聲,在園區已經可以看見半成品了,
棚架也已經都架好了,
再往遠方看去,可以看到春嬌和志明的腳踏車已經被固定了。
這時就是解決問題的能力展現,大家更從每一次的上課製作中瞭解到藝術所包含的層面囉!
到齊後開始公共藝術的發表會
本會理事長受邀指導此次空間藝術裝置活動
每一組說說自己創作的過程、材料、及藝術概念


最後當然要來頒獎囉!


本會會員也有好多人一起參加此次的活動!

我也是其中的一員,很少出現的一員…

接下來要各位從照片中欣賞每一組的空間藝術創作,

有空就到生活文化園區走走囉!

驛.往情深

光陰的故事

春嬌與志明的悠閒時光

旗山萬花筒

還是這一組人氣最高哦!YA…